Conseiller/conseillère en orientation à temps plein

Collège de l'Ouest de l'Île / West Island College

Dollard-des-Ormeaux

Date de publication :

Date limite :

(An English version follows)

Fondé en 1974 et avantageusement situé dans une banlieue de Montréal, le Collège de l’Ouest de l’Île est composé de deux écoles réunies sous un même toit : une école française qui offre un programme d’études entièrement en français et une école anglaise offrant un programme d’immersion en français. Les deux écoles coexistent en parfaite harmonie et offrent un programme d’études enrichi et des cours en langue maternelle, procurant une expérience optimale d’apprentissage bilingue à des élèves de tous les milieux. Nous redéfinissons l’expérience pédagogique depuis plus de 47 ans par une démarche novatrice d’enseignement et  d’apprentissage dans un environnement technologiquement avancé. Nous nous consacrons à la poursuite de l’excellence personnelle en inculquant aux élèves une passion pour l’acquisition de connaissances et de valeurs fondamentales qui leur donneront les outils pour réussir aujourd’hui et demain tout en relevant les défis d’un environnement en constante évolution.

Nous sommes actuellement à la recherche d’un candidat qualifié ou d’une candidate qualifiée pour le poste suivant :

Conseiller/conseillère en orientation à temps plein. (Date de début 8 août 2022)

Description du poste :
Au sein de l’équipe de bien-être scolaire, les conseillers d’orientation (2) travaillent en collaboration avec le coordonnateur du bien-être et les spécialistes en soutien scolaire. Le conseiller se concentrera sur le soutien au bien-être et au développement social/émotionnel des étudiants WIC en concevant des programmes pour apprendre aux étudiants à prendre des décisions éclairées concernant la bonne santé et le bien-être holistiques.

Responsabilités générales :
Le candidat/candidate travaillera en collaboration avec l’équipe de direction, les enseignants et les animateurs, et ses responsabilités comprennent :

Services-conseils sur les plans émotionnel et social :

  • Identifier et évaluer les élèves éprouvant des difficultés à l’aide d’une approche axée sur la prévention et l’intervention.
  • Assurer une présence visible auprès des élèves et des enseignants en circulant régulièrement dans les couloirs à l’arrivée, pendant la journée et à l’heure du dîner, ainsi qu’en assistant aux assemblées des élèves.
  • Fournir des conseils individuels et de groupe à court terme pour soutenir les élèves qui font face à des défis sociaux et émotionnels ou à d’autres difficultés personnelles.
  • Fournir un soutien aux enseignants et aux parents avec des stratégies visant à aider les élèves au cours de leur développement.
  • Diriger les élèves et les familles à des ressources communautaires externes et à d’autres services de professionnels en santé mentale au besoin.

En collaboration avec la coordonnatrice du bien-être étudiant :

  • Organiser et animer des ateliers, des événements et des présentations de conférenciers pour les élèves qui favorisent un environnement d’enseignement positif et le développement personnel.
  • Développer et maintenir les programmes contre l’intimidation, de prévention des drogues et d’alcool, ou autres programmes pertinents à l’école, incluant la rédaction du rapport annuel au gouvernement.
  • Organiser et animer des ateliers éducatifs pour les parents sur des sujets pertinents et d’actualité portant sur l’éducation des adolescents, y compris sur le thème de l’école et les enjeux liés à l’apprentissage en ligne.

En collaboration avec l’équipe de direction :

  • Aider à l’attribution de groupes d’élèves (éducation en plein air et voyages scolaires) et de classes-foyers visant à favoriser de saines interactions sociales.
  • Soutenir les étudiants en leur fournissant une expertise, des évaluations et des rapports d’étape, le cas échéant.
  • Travailler en collaboration avec les spécialistes en soutien scolaire à la création de plans de réussite des élèves.
  • Participer au voyage de plein air des élèves de 1re secondaire et à d’autres activités liées au bienêtre des élèves.
  • Assister aux rencontres des conseillers/conseillères QAIS sur une base mensuelle.

Qualifications requises :

  • Diplôme de maîtrise en services de consultation, travail social ou psychologie.
  • Membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ), de l’Ordre des Travailleurs sociaux (OTSTCFQ) ou de l’Ordre des psychologues du Québec.
  • Excellentes compétences en communications écrites et orales, en français et en anglais.
  • Connaissances approfondies du système d’éducation du Québec.
  • Expérience avec le système de demandes d’admission aux cégeps.
  • Faire preuve d’empathie, de dynamisme et d’ouverture d’esprit.
  • Solides compétences organisationnelles et souci du détail.
  • Excellentes compétences en animation, communication et relations interpersonnelles permettant de travailler efficacement avec le personnel, les élèves, les parents et la communauté.
  • Posséder préférablement au moins cinq ans d’expérience de travail dans un environnement d’école secondaire.
  • Aptitude à collaborer avec diverses équipes pour l’établissement d’objectifs et de plans d’action.

Avantages sociaux :

  • Salaire et avantages sociaux concurrentiels.
  • Participation au RREGOP (plan de retraite gouvernemental).
  • Excellent climat et relations de travail harmonieuses.
  • Plan de repas (dîners complets) à la cafétéria du Collège.
  • Subvention partielle des coûts liés aux activités physiques.
  • Participation facultative dans le RÉER collectif du Collège.
  • Perfectionnement professionnel encouragé et soutenu par la direction.

Les candidats et les candidates qui souhaitent poursuivre une carrière au sein du Collège de l’Ouest de l’Île sont invités à faire parvenir leur CV, accompagné d’une lettre de présentation, par courriel à Lise Lafontaine à [email protected] d’ici le 31 mai 2022.

Nous remercions tous les candidats et les candidates de leur intérêt envers ce poste. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

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Founded in 1974 and conveniently located in suburban Montreal, West Island College (WIC) is two schools under the same roof: a French school, offering an entirely French curriculum and an English School, offering a French immersion program. Both schools deliver an enriched curriculum and mothertongue language courses and seamlessly coexist to offer the ultimate bilingual experience for students of all backgrounds. For over 47  years we have been redefining the educational experience through innovative teaching methods delivered in a technology infused environment. At WIC, we are committed to the pursuit of excellence, fostering a passion for knowledge and instilling fundamental values that empower our students to succeed in the ever-challenging environment of today and tomorrow.

We are currently seeking a qualified candidate for the following position:

Full-time Guidance Counselor (Start date Aug. 8th 2022)

Job description:
As part of the School Wellness team, the Guidance Counselors (2) work collaboratively with the Wellness Coordinator and learning specialists. The Counselor will focus on supporting WIC students’ social/emotional well-being and development by designing programs to teach students to make informed decisions regarding holistic good health and well-being.

General Responsibilities:

Social and Emotional Counsellor:

  • Identify and assess students experiencing difficulties, using an approach focusing on prevention and intervention
  • Provide a visible presence to the students and teachers by circulating regularly in the hallways upon arrival, during the day and at lunchtime, as well as by attending student assemblies.
  • Provide short-term individual and group counseling to support students experiencing social, emotional, or other personal challenges.
  • Provide support to teachers and parents regarding strategies to assist students in their development.
  • Refer students and families to outside community agencies and other mental health professionals, as needed.

In collaboration with the School Wellness Coordinator:

  • Organize and animate workshops, events, and guest speaker appearances for students, which promote a positive educational environment and personal development.
  • Develop and maintain the school’s anti-bullying, drug & alcohol prevention, and other programs, including the annual report to the government.
  • Organize and animate educational workshops for parents on relevant and timely topics pertaining to raising teenagers, including the school theme and online learning issues.

In collaboration with the Leadership team:

  • Assist with the assignment of student groups (outdoor ed, school trips) and homerooms to ensure healthy social dynamics o Support students by providing expertise, evaluations, and progress reports, as appropriate. Work collaboratively with the Learning Specialists in the creation of student success plans.
  • Participate in the Sec I Outdoor Ed trip and other wellness and student-related activities.
  • Attend the QAIS counselor meetings on a monthly basis;

Required qualifications:

  • A Master’s degree in Counselling, Social Work or Psychology.
  • Member of the Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ), of the Ordre des Travailleurs sociaux (OTSTCFQ) or of the Ordre des psychologues du Québec.
  • Excellent written and oral skills in French and English.
  • Strong knowledge of the Québec Education system
  • Experience with the CEGEP application system.
  • Must be empathetic, dynamic and open-minded.
  • Strong organizational skills and attention to detail.
  • Excellent animation, communication and interpersonal skills to work effectively with staff, students, parents, and the community.
  • Preferably, a minimum of 5 years of experience working in a high school environment.
  • Ability to work collaboratively with diverse teams to establish goals, objectives, and action plans.

Employee benefits:

  • A competitive salary and benefits package.
  • Participation in RREGOP (the public sector pension).
  •  Excellent working conditions and employee relations.
  • Meal plan (full lunch) at the College’s cafeteria.
  • Partial subsidization of physical activity costs.
  • Optional participation in the College’s Group RSP plan.
  • Professional development encouraged and supported by management.

Candidates who are interested in pursuing a career at WIC are invited to e-mail their CV and cover letter to Lise Lafontaine at [email protected] by May 31st 2022.

We thank all applicants but regret that only those selected for an interview will be contacted.